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“您是我的指路人”——记yl6809永利官网2020-2021学年优秀学术导师优秀事迹

2021-12-10  Clicks:

为贯彻实施“立德树人,做四有好老师,四个引路人”的重要理念,在过去的三年中,yl6809永利官网不断深化改革本科生“双导师”制度,尝试本科教育从“粗放经营”走向“精耕细作”,突出学术导师言传身教、精准育人的方向,对本科教学工作发挥了积极作用。为了树立导师榜样,鼓励导师积极性,2021年12月2日,yl6809永利官网2021年颁奖典礼在刘皇发学术报告厅顺利举行。会上宣读yl6809永利官网2021年优秀学术导师名单并为获奖老师颁奖,获奖老师为:胡继晔、宏结、张毅来、陈芑名、丛颖男、何顶、华忆昕、李璨。

合照


【胡继晔】——以从业者的角度体会实务技能

胡继晔

胡继晔老师在日常教学中充分挖掘学生们的学习潜力,每节课都会设计个人展示环节,让每一位同学对研究主题进行文献查阅并现场讲解。一方面,加强了个人文献查阅的能力;另一方面,文献的阅读加深了对这个主题的研究领域的了解,认识到现在金融学者在研究的内容。利用读书报告的形式,充分调动学生们的兴趣,对专业概念“刨根问底”,对相关数据“追踪”来源,让学生们以“银行家”、“受托人”、“老师”等角色换位思考,充分理解行业环境和从业规则,传播给学生“忠诚和勤勉义务”的金融行业准则和做人的道理。通过阅读大量的英文文献,撰写数篇读书报告,让学生们感受到自身能力的提升。学生们对胡老师的评价很高:“胡老师人太好啦!非常平易近人学术能力还高。幸运当他的学生”。

【宏结】——升学就业 帮助规划个人发展

宏结

宏结老师对学生升学就业、未来个人规划最为关心。首先,宏老师会跟每一位同学单独一对一谈话,疫情期间采取线上谈话,学生就个人规划填写记录表格。结合目标讨论他们从大二到大三的学习规划,讨论如何处理社团和学习关系,如何处理好商科学习与法学学习的关系。其次,宏老师还经常邀请实践导师给学生做线上分享,有20年律师从业经验的大成律师事务所高级合伙人容伟律师、国新控股法务部胡健毓校友、国际商务专业的校友参与指导,为同学们了解行业实务打开一扇窗。宏老师还通过组织学生读书会,针对性的推荐专业书籍,指导学生们阅读的同时对经济学学科产生兴趣,引入经济学学科殿堂。宏老师的理念是:要跟学生做好朋友,拉近与学生的距离,了解他们的内心感受。学生们对宏老师评价很暖心:“老师在工作中细心周到,学生们如沐春风!十分感谢老师!”。

【张毅来】——责任心是第一位

张毅来

做好学术指导工作,张毅来老师说,“首先需要有责任心,对学生负责,对指导工作负责,建立与学生之间的融洽且相互信任的关系。”张老师会定期与学生们开展面对面读书交流会,增强和学生们的沟通和交流。在过去几年中,除疫情期间,每个学期张老师都会通过指定、或让同学们自选经典书籍的方式来确定该学期的课外学习书目,然后由同学们撰写在读书会上的相关阅读报告,并介绍书籍内容以及交流心得体会,张老师则会从专业角度对同学们的报告进行点评和交流。在这个过程中,老师与学生们天南海北广泛交流思想,既学习了知识,也增进了师生感情,经常忘记了时间。除了读书交流会以外,通过微信群也是一种重要指导方式。微信可以及时给同学们转发很多有价值的专业文章,供学生们日常阅读思考、开拓眼界。同时,学生们时常因为需要答疑解惑、课题指导推荐、升学留学推荐、实习机会的介绍等需求,通过微信联系,这大大拉近了师生之间的距离,提高了指导和帮助学生们的效率。当然,面对面的读书会也好、微信指导也好,都只是形式,更重要的是用心去理解帮助学生们,把自己的责任心和态度传递给学生,就更容易获得学生们的认可。

【陈芑名】——分层指导,循序渐进

陈芑名

为了拓展学生知识的深度和广度,陈芑名老师和各年级的学生们约定定期每月举办一次读书会活动。根据学生年级的不同及专业掌握情况,分为不同层次的阅读学习。对于低年级同学,品读经典著作,拓展思维,引发同学思考;高年级同学则阅读科研论文,聚焦科研前沿,学习学术写作,训练学术思维。而对于大四年级的学生,则组织大家进行毕业论文开题讨论,训练及要求学生聚焦到具体的研究问题,厘清研究思路,探讨研究方法。学术导师作为学生在进行专业学习和初步科研活动的领路人,通过读书会的活动带领学生探索专业领域,启迪学生对专业问题的思考,帮助学生建立专业架构以及思维逻辑。 

【丛颖男】——学业科研实践多面开花

丛颖男

作为本科生学术导师,丛颖男老师主要从三个方面对学生的学习科研进行支持。学业方面,定期的与学生沟通,发现其存在的问题、困难,及时帮助解决,鼓励学生发展多方面的兴趣爱好。科研方面,邀请本科生直接参与科研课题,取得一定成果后鼓励其撰写论文。目前丛老师指导的本科生大多有学术论文发表,学术研究成果可以激发学生自主学习的积极性,反过来提高学习效率。实践方面,积极邀请校外知名专家担任学生的实践导师,与实践导师根据学生的特点一起为学生制定实习计划,让学生学以致用,提高自身的综合素质。学生对丛老师的评语:“在学术入门和交叉学科视野培养上提供了耐心指引和宝贵的资源”。

 【何顶】——人文关怀,让指导入心入情

何顶

为了能及时了解学生们的动态,何顶老师会定期举办论文交流会、创新创业项目经验分享会等活动,加强学生间的同伴交流,把有效的经验和教训分享给大家。同时何老师会更注重关心学生心理健康,在选择课程、选择论文选题、选择就业升学方面,针对学生兴趣进行个性化学业辅导。让他们在一次一次的选择中确定自己的理想,为实现梦想走好每一步。课下何老师还经常带领学生们出校踏青爬山,在大自然的环境中提升自己。何老师还建立了微信群,随时分享给同学们行业动态的文章和学术前沿研究论文,帮助学生接触社会,了解实务环境和行业规则,让同学们有实务操作的切身感受。 

【华忆昕】——教学多样化,指导专业化

华忆昕

华忆昕老师在本科生课业指导中采取了案例观摩和案例分享的方式:首先,华老师在网站上寻找在中国商业史上具有重要意义的、与公司治理高度相关的商业案例视频请同学们观看。其次,将所指导的本科生分成两组,一组同学按照“提出问题-分析问题”的分析路径选取一个特定角度对案例进行分析,另一组同学从表达流畅度、逻辑安排、分享内容等方面对分享同学进行点评,以使同学们用课堂上学习的管理学、法学理论分析实践中的商业案例,在夯实理论基础的同时提升理论应用的能力。此外,华老师还邀请合作的实践导师和指导的研究生同学参与本科同学的讨论,让同学们了解一些实践中的前沿问题,以引发大家的进一步思考。学生对华老师的评价:“谢谢老师的关心和培养,感觉跟老师这一年当中锻炼了很多,也提升了很多。” 

【李璨】——鼓励科研创新,学生获益匪浅

李璨

李璨老师经常鼓励学生开展学术研究,建立了上市公司创新研究小组,组织了系列组会对数据收集与分析方法以及相关文献进行互动研讨,以激发学生研究兴趣,引导学生自主提出有意义的研究问题。在学生找到了感兴趣的研究话题后,鼓励学生主导的论文写作,持续1v1的推动学生迭代和改进论文,培养和提升学生的科研能力和信心。指导学生中,杜旖昀同学获得了新商经论文大赛一等奖;2018级6位学生中有4位通过保研推免继续攻读研究生项目,其中费智源同学被浙江大学管理学院直博项目录取。学生对李璨老师的评价:“说李璨老师是我学术兴趣的领路人一点也不为过,希望能有更多和老师一起做学术研究的机会!”

 

双导师制将在实践中继续探索,不断完善相关机制,为老师和同学们营造良好的工作学习环境。yl6809永利官网全院教职工将以学生为中心、最大限度挖掘学生潜力,实现精准教育培养。同时,双导师制度改革依然需要不断深化,不断创新,完善机制,狠抓落实,推进实践导师改革,夯实本科教学基础。

yl6809永利官网教研办
2021年12月10日

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