2023年4月6日下午，经济系2022年级本科生学习经验及规划交流会在昌平校区端升楼105举行。系主任邓达老师、副主任黄立君、副主任张弛老师以及陈明生老师、张毅来老师（线上）、周敏丹老师、司海平老师，20级本科生匡韵逸和18级本科生、现北京大学光华管理学院硕士生王佩钰（线上）两名高年级学生代表，以及经济系22级全体本科生参加。会议由经济系22级本科生班主任熊柴老师主持。
熊柴老师首先介绍了本次会议举办的两个背景：一是大一同学经过了一学期学习后，对大学生活和专业学习有了更多的感受，但也可能产生了一些问题和困惑，本次会议将进行解答；二是本科生学术导师双选工作已经启动，本次会议将进一步增进师生之间，特别是学生对学术导师的了解。
熊柴老师发言
22级本科生陈鑫同学与邓富饶同学作为学生代表发言。陈鑫同学表示，经过一学期学习，逐渐了解经济学、热爱经济学，逐渐将经济学思维融入日常生活，从经济学视角看待问题，但也表达了如何形成经济学体系等困惑。邓富饶同学分享了自己对经济学从一无所知到初窥经济学魅力的过程，也同时提出在运用所学知识与实践结合、就业与升学等方面的困惑与不解。
陈鑫同学发言 邓富饶同学发言
陈明生老师对同学们表示的迷茫表示理解，并表示迷茫是绝大多数本科生会遇到的疑问，强调大学阶段是建立学科体系的最好时机，鼓励同学们要把握机会、深入学习，从课堂学习中完善专业能力，从日常积累中加深学术工具的把握，从平时阅读中充实自身头脑。从基础做起，一步步提升自身的学术修养与能力，构建完善的学术体系，为将来的深远发展打下基础。
黄立君老师一方面鼓励同学们在课程学习中认真学习专业知识，深入思考，夯实基础；另一方面通过现场调查同学们的课外读书、专业文献阅读、财经新闻关注等情况，呼吁同学们主动加强课外学习，特别是学习经典书籍、积极关注现实现象和问题。
陈明生老师发言 黄立君老师发言
张毅来老师表示，大学学习生活需有明确的目标，有的放矢。建议规划要同个人就业升学的期望结合，同个人兴趣与课程安排结合，同时代的变迁与科技进步结合。建议同学们保持健康的生活习惯，积极参与相关学生活动，敢于主动交流，学会处理人际关系。
周敏丹老师从自身经验出发，回想自身在经济学本科学习过程中的收获与感悟，向同学们分享了通过经济学视角看待生活中的各种事物的趣味，强调了专业课程的重要性，希望同学们可以认真对待每一节专业课，成体系地学习经济学，并利用休闲时间尽可能多地阅读专业书籍，提升自身能力，通过参与其他北京高校的调研活动，提升实践能力，利用网络平台补充自己感兴趣的方向学习。
司海平老师表示，大多数本科生遇到问题是时间利用不够充分，时间安排不够清晰。经济学本身就是在给定目标和约束条件下寻求最优化。希望各位同学可以在明确目标的基础上，去除不必要的活动，让效率最优化。
周敏丹老师发言 司海平老师发言
匡韵逸同学分别从学习、阅读、实践三方面进行经验分享。在学习方面，先把书读厚，再把书读薄，先对课程内容从头到尾仔细学习，及时解决问题，之后在将所学课程融入自身知识体系，消化知识。在阅读方面，在知识具有一定体系后，带着问题与思考去阅读专业书籍、前沿文献，从而更好的理解书籍，融汇贯通。在实践方面，积极参与各类比赛，提升对社会的关注，培养写作等能力，并通过实习检验所学，从实践中进一步学习。
匡韵逸同学发言
王珮钰同学根据自身经验，建议低年级同学在初期可通过尝试不同的可能性、学习优秀师兄师姐经验，同老师积极交流沟通等方式来寻找自己适合的、感兴趣的方向。在确定好自己努力的方向后，要将远大的目标拆解为多个小目标，从细微处出发，一步步完成小目标，最终才能实现自己的大目标。
会议最后，邓达老师向同学们进一步解释了本科生双导师制度，并表示无论后续确定的学术导师是谁，同学们都可以向其他任何一名老师请教、交流，鼓励同学们做好规划，脚踏实地地进步。
邓达老师发言
本次交流会中，老师们根据教学经验“循循善诱”，高年级同学也将学习经验“倾囊相授”，使大一同学们受益匪浅，交流会也在温馨活跃的氛围中圆满结束。
文字：钱觊琛、熊柴
图片：高烨、扈雨霏
